今天在浦东听了一场余安敏的讲座，关于“如何做好教学设计”的。
虽然我还是坚持认为，目前的教育模式是没有出路的，已经走到了尽头，即将彻底崩溃。不过，今天的讲座让我意识到，虽然方向性的问题上，我们无能为力，但在技术性的操作上还是有些空间的——也就是，当教育退回到“上课”中，还是有许多可以琢磨的东西。看来，我以前还是太过于执拗，南汇这个地方也实在是落后，没听过一次讲座能像今天这个这么清楚地，那些所谓的专家，连基本的表达能力都没掌握，更不要提什么思路了，连自己讲的是什么都搞不清楚，就人模狗样的去做报告了——尤其以某次听得华师大教育系的一博士和一副教授为甚，对此我实在汗颜……
要是我去看几本建构主义方面的理论书籍，是不是会讲得更好呢？
印象比较深的一段话：教的过程是比较容易的，因为“教”是可以控制的；而学的过程是难的，因为“学”是不可控制的——所以课堂组织，就是要控制学生的“学”。
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